ESTUDIANTES DE COPIAPÓ CONOCEN EL FUNCIONAMIENTO DE UN JUZGADO CIVIL EN UNA JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS
Una experiencia educativa distinta vivieron los alumnos de cuarto medio del Liceo de Música de Copiapó al visitar el Cuarto Juzgado de Letras de la ciudad. La actividad, enmarcada en las políticas de acercamiento del Poder Judicial a la comunidad, buscó que los jóvenes comprendieran el rol de los tribunales civiles y la tramitación de causas patrimoniales, contractuales y de indemnización, entre otras materias que regula la legislación chilena.
La visita no fue un simple recorrido por las dependencias. Los estudiantes pudieron observar en terreno el quehacer diario de jueces y funcionarios, así como el flujo procesal que siguen las distintas causas. La instancia permitió despejar dudas sobre el acceso a la justicia y la función jurisdiccional, dos pilares que el sistema judicial busca difundir entre los futuros ciudadanos.
CONTEXTO DE LA ACTIVIDAD
La jornada se realizó el 13 de mayo de 2026 en el Cuarto Juzgado de Letras de Copiapó, tribunal que conoce principalmente asuntos civiles. Entre las materias que trataron los estudiantes destacan los procedimientos por cumplimiento de contratos, indemnizaciones de perjuicios, arriendos, cobranzas y otras controversias patrimoniales reguladas por el Código de Procedimiento Civil y el Código Civil chileno.
El objetivo central fue acercar la justicia a la comunidad educativa, mostrando el trabajo que realizan los operadores del sistema. Para ello, los alumnos no solo escucharon explicaciones teóricas, sino que interactuaron directamente con los actores del tribunal.
DIÁLOGO CON EL JUEZ TITULAR
Uno de los momentos más relevantes de la visita fue la conversación que los estudiantes sostuvieron con el juez titular del tribunal, Patricio Vergara. El magistrado absolvió consultas relacionadas con el sistema judicial chileno, la función jurisdiccional y la importancia del acceso a la justicia, un derecho que el artículo 19 N° 3 de la Constitución Política de la República garantiza a todas las personas.
Vergara explicó cómo los tribunales civiles resuelven conflictos entre particulares, aplicando las normas del Código Civil y las leyes especiales. Los jóvenes también conocieron el rol de los funcionarios judiciales en la tramitación de expedientes, la gestión de causas y la atención al público.
TRABAJO DE FUNCIONARIOS Y FUNCIONARIAS
Además del juez, los alumnos compartieron con funcionarios y funcionarias del tribunal, quienes detallaron aspectos prácticos de la labor diaria. Desde la recepción de escritos hasta la elaboración de resoluciones, pasando por la gestión de audiencias y la organización de las carpetas digitales que hoy forman parte del sistema de tramitación electrónica.
Esta interacción permitió a los estudiantes dimensionar el trabajo en equipo que exige un tribunal y la relevancia de cada eslabón en la cadena procesal. También pudieron apreciar cómo la tecnología ha transformado la gestión judicial, agilizando plazos y facilitando el acceso a la información, sin perder de vista las garantías del debido proceso.
IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN CÍVICA JUDICIAL
Iniciativas como esta forman parte de los programas de justicia abierta que impulsa el Poder Judicial chileno. Acercar a los jóvenes al funcionamiento de los tribunales no solo fomenta la transparencia, sino que también contribuye a una ciudadanía más informada sobre sus derechos y obligaciones.
Para los abogados, entender cómo se comunica la justicia a la comunidad es relevante, porque refuerza la confianza en el sistema y promueve una cultura de respeto por las resoluciones judiciales. La experiencia de los estudiantes del Liceo de Música de Copiapó demuestra que el contacto directo con los tribunales puede desmitificar la imagen abstracta que muchas veces tienen los procesos civiles.
Nota del Editor: Fotografía referencial generada por Inteligencia Artificial.
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